二土生于農村　努力因用化進

  2021 年 9 月3 日晚上八點多，一提前易友通過微信求測 2006 孩子的情況。

  辛丑 丙申 甲寅 甲戌

  （空亡：子丑；四大空亡：金）

   庚

  甲戌（天空）

  乙丑（大吉）用神

   午

  斷：

  1．大吉乙丑為用，相于課中，這個孩子很善良，待人好，能夠與人為善。（反饋：沒錯。孩子確實很善良。）

  2．是鄉下出生、長大的吧。（反饋：沒錯。一直在農村生活。）

  3．但課中見鬼動，很可能會到外地就讀。（反饋：完全正確。小學、初中都是在鄉下讀的，初中是在縣城讀的，明年升高中。能考入重點高中嗎？）

  4．今年是孩子的本命年，又土旺，主孩子比較大眾化，不會很出色，考入重點高中難度很大，不是一件容易的事。（反饋：老師厲害。今年本應升高中，結果，沒有考上重點中學。目前在縣城的一所私立中學復讀。）

  5．這所中學的名望倒是很高啊。（反饋：是的，升學率很高。）

  6．明年正好是寅年，火局全，上克人元庚金，相對說，成功的希望就大多了。（反饋：那太好了。借老師吉言。）

  7．但乙丑自克，容易因自身不慎而丟分，所以，也不可能百分之百成功。（反饋：有什么辦法改變嗎？）

  8．孩子本身的佛道醫卜之緣還是很深的?？梢酝ㄟ^佛道的方法來幫助助力。（反饋：明白。今年請兩個師傅幫忙處理過。請上?！T李師傅的師兄劉師傅做過文昌法事，也請大連……觀住持全真傳宮……道長做過，可惜，都沒有取得預期效果。）

  9．看來，只是旺文昌了，沒有對孩子犯太歲進行化解。（反饋：對。兩個師傅也沒有提孩子犯太歲一事。）

  10．按這一課，孩子今年犯太歲，又貴神戌土被刑，通過法事助力，也確實很難通過。（反饋：了解。已經盡力了，還是沒有通過。也是沒有辦法的事兒。）

  11．明年再努力爭取一次吧。盡力正常發揮，也就是了。結果，都無所謂，以這樣的心態，更容易出成績。（反饋：明白。我也是這樣想的。一切隨緣吧。）

  12．乙丑自克，孩子自身的壓力也不小。（反饋：完全正確。確實壓力很大。）

  13．二土比，在學校競爭也確實很激烈。（反饋：完全正確。大家個個都非常努力。貪玩的孩子不會來這所學校的。）

  14．孩子本身的智力也不是很出色。（反饋：沒錯。普普通通的一個孩子。）

  15．但化進氣，孩子的上進心是很強的。（反饋：完全正確。一直都非常努力地學習。）

  ……